C.R.E.D. Centro Risorse Educative e Didattiche - Dati di monitoraggio delle prove soministrate a gennaio e maggio 2009

Dati di monitoraggio delle prove soministrate a gennaio e maggio 2009

Percorso Base: individuazione delle difficoltà di apprendimento nella letto/scrittura e nel calcolo (Classi prime e seconde della scuola primarie)

Alessandro Falchi

3 luglio 2009

Il progetto, attivo da oltre 10 anni nella Valdera è uno strumento indispensabile per l'individuazione precoce delle difficoltà di apprendimento nelle prime due classi della Scuola Primaria.

I risultati delle prove somministrate negli Istituti Comprensivi Pacinotti, Gandhi, Mariti, Curtatone e Montanara, Santa Maria a Monte, Capannoli, Bientina, Peccioli, Ponsacco mettono in evidenza le sitazioni di rischio che rappresentano un fattore primario per la dispersione scolastica e che possono incidere complessivamente sul benessere della persona comportando, non solo uno svantaggio scolastico, ma anche ripercussioni sullo sviluppo emotivo e sociale del bambino, la perdita della fiducia in se stesso e della motivazione a studiare.

Di seguito i documentI di monitoraggio del "Progetto Einstein"

Documenti allegati
Monitoraggio Einstein. PERCORSO CLASSI PRIME E SECONDE (193 Kb - Formato PDF)	NB: Il documento e' in formato PDF, un formato universale che puo' essere letto da qualunque computer con il lettore gratuito "Acrobat Reader", che puo' essere scaricato cliccando qui. Se non riuscite a salvare il documento basta cliccare sul link del titolo con il tasto destro del mouse e selezionare il comando "Salva oggetto con nome".
Monitoraggio Einstein. PERCORSO CLASSI TERZE, QUARTE E QUINTE (540 Kb - Formato PDF)	NB: Il documento e' in formato PDF, un formato universale che puo' essere letto da qualunque computer con il lettore gratuito "Acrobat Reader", che puo' essere scaricato cliccando qui. Se non riuscite a salvare il documento basta cliccare sul link del titolo con il tasto destro del mouse e selezionare il comando "Salva oggetto con nome".